07 junio 2008

PONER UNA CUCHARA EN LA BOCA DE UNA BOTELLA DE CAVA ABIERTA NO EVITA QUE PIERDA GAS

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Esa fue la conclusión a la que llegaron los alumnos del IES Universidade Laboral de Ourense, en el trabajo que les hizo merecedores del máximo galardón en el premio Luis Freire de Investigación Científica para Escolares en su décima edición.


Su investigación partió de la observación de que se suele colocar una cuchara con el mango dentro de una botella de cava abierta para evitar que se escape el gas, y se plantearon diseñar una experiencia para comprobar si esta maniobra tiene base científica. Su investigación destacó, según el Jurado, por el rigor y el sentido crítico presente a lo largo de todo el experimento.

La fase final de este Premio tuvo lugar esta misma mañana, 7 de junio, en la Domus, ante la presencia de un centenar de personas, entre los que se encontraban numerosos compañeros de aula y familiares de los estudiantes finalistas.

A continuación se detalla el Fallo del Jurado:

Primer premio

É certo que unha culler colocada na boca dunha botella de cava aberta impide a saída de gases?, presentado por Santiago Cuquejo Rivero, Josué Gutiérrez González, Adrián Pérez Conde y Oscar Pérez Santás del IES Universidade Laboral de Ourense, por el rigor y el sentido crítico mostrado en todo el desarrollo del experimento.

Segundo premio

Cal é a mellor alimentación para os pitos?, presentado por Romina Bermúdez Solla, Rodrigo Costa Boubeta, Angel Lago Souto y Brais Rua Estévez del IES As Barxas de Moaña, Pontevedra, por el interés social del experimento y la objetividad mostrada en la elaboración de las conclusiones al abandonar los posibles prejuicios iniciales.

Tercer premio
Cantos quilos de libros podemos levar as costas?, presentado por Roxana Cameselle Padín, Manuel Chapela Poceiro, Angel Docampo Boubeta y Saúl Regueira Pequeño del IES As Barxas de Moaña, Pontevedra, por el rigor en el muestreo y por el sentido crítico demostrado al renunciar a elaborar conclusiones sobre los datos de dudosa fiabilidad.


Accésit:

A) Cal é a resistencia eléctrica do corpo humano?, presentado por David Delgado Boo, José Ángel Ferreira Caride y José Daniel Salgado Cordero del IES Universidade Laboral de Ourense, por trasladar al campo experimental un problema de seguridad laboral y doméstica que se estudia en el aula.

B) Perciben os cans as cores?, presentado por Manuel Alonso Pérez, Jorge Blanco Rodríguez y Pablo García Sousa del IES Carlos Casares de Viana do Bolo, Ourense, por la originalidad de la pregunta expuesta y por atreverse a investigar en un campo tan complejo como es el comportamiento animal.


El Jurado estuvo presidido por D. Manuel Miramontes Antas, director en funciones de los Museos Científicos Coruñeses, y estuvo constituido además por: D. Teodoro Rodríguez Ruíz, profesor del colegio Maristas Cristo Rey de A Coruña, D. Xurxo Mariño, investigador de la Universidade da Coruña, Dna. Isabel Miguélez, del Centro de Formación do Profesorado (CEFORE) de A Coruña, D. José Manuel Blanco, Jefe de Relaciones Externas de El Corte Inglés, y D. Javier Novelle, Presidente de la Asociación de Amigos de la Casa de las Ciencias, que actuó como secretario.


FALLO Y ENTREGA DE PREMIOS
Como ya sucediera en anteriores ediciones del premio, este año El Corte Inglés colaboró con los Museos Científicos Coruñeses y la Asociación de Amigos de la Casa de las Ciencias en la organización del evento y también ha patrocinado los diferentes premios que se entregaron.

Los ganadores realizarán un viaje a las excavaciones de la Sierra de Atapuerca, Burgos, para conocer de primera mano el trabajo científico que se está realizando en estos importantes yacimientos paleontológicos.

Además, los tres primeros clasificados recibieron suscripciones a la revista Muy Interesante, y todos los finalistas un iPod.

El Premio Luis Freire de Investigación Científica para Escolares, dirigido a estudiantes de ESO de Galicia, ha sido instaurado por los Museos Científicos Coruñeses para promover entre los estudiantes gallegos valores como la creatividad e imaginación científicas, la constancia o el espíritu crítico.

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FALLO DO X PREMIO LUIS FREIRE DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARA ESCOLARES

PÓR UNHA CULLER NA BOCA DUNHA BOTELLA DE CAVA ABERTA NON EVITA QUE PERDA GAS


Esa foi a conclusión á que chegaron os alumnos do IES Universidade Laboral de Ourense, no traballo que lles fixo merecedores do máximo galardón no premio Luis Freire de Investigación Científica para Escolares na súa décima edición.

A súa investigación partiu da observación de que se adoita colocar unha culler co mango dentro dunha botella de cava aberta para evitar que se escape o gas, e pensaron deseñar unha experiencia para comprobar se esta manobra ten base científica. A súa investigación destacou, segundo o Xurado, polo rigor e o sentido crítico presente ao longo de todo o experimento.

A fase final deste Premio tivo lugar esta mesma mañá, 7 de xuño, na Domus, ante a presenza dun centenar de persoas, entre os que se atopaban numerosos compañeiros de aula e familiares dos estudantes finalistas.

A continuación detállase o Fallo do Xurado:


Primeiro premio
É certo que unha culler colocada na boca dunha botella de cava aberta impide a saída de gases?, presentado por Santiago Cuquejo Rivero, Josué Gutiérrez González, Adrián Pérez Conde e Oscar Pérez Santás do IES Universidade Laboral de Ourense, polo rigor e o sentido crítico mostrado en todo o desenvolvemento do experimento.

Segundo premio
Cal é a mellor alimentación para os pitos?, presentado por Romina Bermúdez Solla, Rodrigo Costa Boubeta, Angel Lago Souto e Brais Rua Estévez do IES As Barxas de Moaña, Pontevedra, polo interese social do experimento e a obxectividade mostrada na elaboración das conclusións ao abandonar os posibles prexuízos iniciais.

Terceiro premio
Cantos quilos de libros podemos levar as costas?, presentado por Roxana Cameselle Padín, Manuel Chapela Poceiro, Angel Docampo Boubeta e Saúl Regueira Pequeno do IES As Barxas de Moaña, Pontevedra, polo rigor na mostraxe e polo sentido crítico demostrado ao renunciar a elaborar conclusións sobre os datos de dubidosa fiabilidade.


Accésit:

A) Cal é a resistencia eléctrica do corpo humano?, presentado por David Delgado Boo, José Anxo Ferreira Caride e José Daniel Salgado Cordeiro do IES Universidade Laboral de Ourense, por trasladar ao campo experimental un problema de seguridade laboral e doméstica que se estuda no aula.

B) Perciben os cans as cores?, presentado por Manuel Alonso Pérez, Jorge Branco Rodríguez e Pablo García Sousa do IES Carlos Casares de Viana do Bolo, Ourense, pola orixinalidade da pregunta exposta e por atreverse a investigar nun campo tan complexo como é o comportamento animal.

O Xurado estivo presidido por D. Manuel Miramontes Antas, director en funcións dos Museos Científicos Coruñeses, e estivo constituído ademais por: D. Teodoro Rodríguez Ruíz, profesor do colexio Maristas Cristo Rey da Coruña, D. Xurxo Mariño, investigador da Universidade da Coruña, Dna. Isabel Miguélez, do Centro de Formación do Profesorado (CEFORE) da Coruña, D. José Manuel Branco, Xefe de Relacións Externas de El Corte Inglés, e D. Javier Novelle, Presidente da Asociación de Amigos da Casa de las Ciencias, que actuou como secretario.


FALLO E ENTREGA DE PREMIOS

Como xa sucedese en anteriores edicións do premio, este ano El Corte Inglés colaborou cos Museos Científicos Coruñeses e a Asociación de Amigos da Casa de las Ciencias na organización do evento e tamén patrocinou os diferentes premios que se entregaron.

Os gañadores realizarán unha viaxe ás escavacións da Sierra de Atapuerca, Burgos, para coñecer de primeira man o traballo científico que se está realizando nestes importantes xacementos paleontológicos.

Ademais, os tres primeiros clasificados recibiron subscricións á revista Muy Interesante, e todos os finalistas un iPod.

O Premio Luis Freire de Investigación Científica para Escolares, dirixido a estudantes de ESO de Galicia, foi instaurado polos Museos Científicos Coruñeses para promover entre os estudantes galegos valores como a creatividade e imaxinación científicas, a constancia ou o espírito crítico.